Line Rosenvinge

Dansk

Line Rosenvinge er mag.art i kunsthistorie fra Aarhus Universitet og professionsbachelor med dagtilbudsspecialisering fra Københavns Professionshøjskole Campus Nordsjælland.

Hun har skrevet for diverse nationale og internationale kunstmagasiner som Flash Art, Frieze og Siksi og været klummeskribent, blogger og anmelder for blandt andet Altinget, Artmatter, Dagbladet Børsen, Dagbladet Information, Kulturmonitor og Weekendavisen.

Rosenvinge har også redigeret bøger om kunst. For eksempel årbogen for Det Kongelige Danske Kunstakademi – Billedkunstskolerne.

Foruden virket som skribent er Rosenvinge lejlighedsvis salonværtinde og aktivt bestyrelsesmedlem.

I tillæg til arbejdet i AICA Danmarks bestyrelse har Rosenvinge blandt andet været stiftende medlem og formand for Forenede Kritikere, der samlede de professionelle skribenter på tværs af kunstarterne.

Rosenvinge arbejder i dag hovedsageligt som kunstpædagog med fokus på børn og unges dannelse og udvikling gennem kunst, kultur og kreativitet.

English

Line Rosenvinge holds an MA (magister artium) in Art History from Aarhus University, alongside a Bachelor of Arts in Social Education, specialising in Early Childhood Education, from University College Copenhagen, Campus Nordsjælland.

She has contributed to various national and international art journals such as Flash Art, Frieze and Siksi, and has served as a columnist, blogger, and critic for among others Altinget, Artmatter, Dagbladet Børsen, Dagbladet Information, Kulturmonitor and Weekendavisen.

Furthermore, Rosenvinge has edited volumes on art, such as the yearbook for the Royal Danish Academy of Fine Arts – Schools of Visual Arts.

In addition to her authorial work, Rosenvinge occasionally hosts salons and is an active board member.

Alongside her tenure on the board of AICA Denmark, she was a founding member and chairperson of Forenede Kritikere (United Critics), an organisation that unified professional critics across all artistic disciplines.

Presently, Rosenvinge works primarily as an Art Teacher, focusing on early years Bildung, personal growth, and creative development of children and their adults.